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随着计算机技术逐渐走进学校，走进课堂，其灵活、生动、形象的文字、声音、图片和动画等丰富多彩的表现形式，使物理实验教学内容化难为易，化静为动，化抽象为具体，有助于学生掌握重点、突出难点，启迪思维，引发兴趣，进而巩固知识，发展能力和提高素质。
信息与文化的有效整合
【摘 要】
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随着计算机技术逐渐走进学校，走进课堂，其灵活、生动、形象的文字、声音、图片和动画等丰富多彩的表现形式，使物理实验教学内容化难为易，化静为动，化抽象为具体，有助于学生掌握重点
【机 构】
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福建省南安市国光中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2014年3期
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