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微观经济学的教学效果直接关系到初临经济学大门的学生能否对经济学产生兴趣、愿不愿意或能不能学好宏观经济学。笔者首先谈了在微观经济学讲授中的教学体会，然后针对这四点体会，提出了微观经济学教学方法创新的四点建议。
微观经济学教学体会与教学方法创新探究
【摘 要】
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微观经济学的教学效果直接关系到初临经济学大门的学生能否对经济学产生兴趣、愿不愿意或能不能学好宏观经济学。笔者首先谈了在微观经济学讲授中的教学体会，然后针对这四点体
【机 构】
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河南大学经济学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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