其他文献
常言道,兴趣是最好的老师,从事任何学习活动,一旦有了兴趣,接下来的学习活动就会更加得心应手。因此,作为一名高中生物教师,要想在教学过程中有所建树,就应通过各种方法来提高学生的学习兴趣,利用兴趣教学法来提升整个生物教学活动的质量。 一、巧妙导入,激发兴趣 良好的开端是成功的一半。在课堂教学中,如果开头起得好,会使接下来的整堂课教学变得更加顺利。在课堂教学中,能不能起好这个头,关键是看导入环节。导
研究性学习已纳入了必修课程,其意义非常深远.不可否认,在我们教师群体中,有一些富有探索精神的教师,已积极启动和实施研究性学习,且卓有成效.
现代教学技术的发展,是英语教育从业者和英语学习者的福音。虽然各种计算机教学设备的数量和质量有了巨大的提高,但是在英语听力教学中仍然存在一些缺陷。先进的设备固然重要,但
面朝大海、书香徐来,被誉为“最孤独的图书馆”的三联海边公益图书馆伴随着秦皇岛市旅游季的开始,五一假期迎来了一个阅读高峰期。据图书馆的工作人员介绍,4月30日和5月1日两天,
“技能”是高职会计专业学生的核心竞争力,在结合技能的概念、会计岗位技能的要求和技能训练规律的基础上,具体分析探讨了设置和开发会计技能课程以及遵循会计技能操作训练规律
通过对比分析陕西省公共图书馆职称结构比例现状,结合新时期图书资料系列职称评审条件,对新条件下如何更好发挥职称评审的积极作用提出对策和建议,以期更好地提高图书馆从业人员
素质教育的实施把学生作为教学的重心,因此凸显学生的主体地位是教学的出发点、依据和归宿。在初中美术课堂教学中如何深入素质教育,培养学生的主动性呢? 一、激发兴趣,调动学生学习积极性 兴趣是最好的老师。很多学生初上美术课,面对色彩斑斓的课本,看到不同于其他科目的内容,也许会表现出很高的兴趣,但这种兴趣不稳定。教师应注意帮助学生保持持久的学习兴趣,保护学生独特的个性,并给予其发挥个性的自由;鼓励学生
美术作为实施素质教育的一门重要课程,是高中教育不可忽视的组成部分,其创造的艺术美,不仅能反映社会生活和自然景物之美,也成为建设社会主义物质文明和精神文明不可或缺的元素。特别是现代化多媒体手段的广泛应用,能使美术教学得到更为广阔的发展空间,不仅加速了学生的感知过程,而且促进了学生的认知深度,有效地激发了学生的学习兴趣,使学生在观察、想象、语言、思维等方面获得优势发展,从而提高课堂教学效益。它主要表现
有一首歌的歌词这样写道:金风送喜来,紫荆花已开,二月大地春雷,锣鼓敲起来,百年梦已圆,千年手相牵,中国走进新时代……我喜欢这首歌,不仅仅因为它优美的歌词、欢快的旋律,更重
主要采用上下解方法,并结合极大值原理证明了一类奇异非线性Dirichlet问题-△u=b(x)g(u)+λa(x)f(u),u〉0,x∈Ω,u| Ω=0解的存在性.其中Ω为Rn(n≥2)中的有界光滑区域,λ〈0,g在0处有奇性,且g’(s