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1.教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版《品德与社会》五年级上册第四单元第14课第一课时《大好河山任我游》。2.学情分析从学生的社会生活环境看,现在的孩子获得信息的渠道很多,可以说他们的知识面很广泛,见的世面也很多,但他们对祖国的认识只是零零散散的,非常浅显的内容。
让祖国荡漾在学生的心里——《大好河山任我游》教学案例
【摘 要】
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1.教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版《品德与社会》五年级上册第四单元第14课第一课时《大好河山任我游》。2.学情分析从学生的社会生活环境看,现在的孩子获得信息
【机 构】
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江苏省南京市六合区程桥中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年36期
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