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小学数学与生活的联系非常广泛,脱离生活的数学教学,必定是低效的。在课堂教学中,教师应注意数学与生活的融合,让学生在生活情境之下,更好地学习和理解数学,形成良好的知识结构,提升思考力和创造力,形成数学素养,实现全面发展。
搭建“生活桥梁” 让学生高效学数学
【摘 要】
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小学数学与生活的联系非常广泛,脱离生活的数学教学,必定是低效的。在课堂教学中,教师应注意数学与生活的融合,让学生在生活情境之下,更好地学习和理解数学,形成良好的知识结构,提升思考力和创造力,形成数学素养,实现全面发展。
【机 构】
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江苏省南通市如东县大豫镇兵房小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年17期
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农业全产业链是农业研发、生产、加工、储运、销售、品牌、体验、消费、服务等环节和主体紧密关联、有效衔接、耦合配套、协同发展的有机整体。近年来,我国农业全产业链发展加快,但仍存在不少短板和薄弱环节。为贯彻落实2021年中央_号文件精神和《国务院关于促进乡村产业振兴的指导意见》(国发〔2019〕12号)要求,加快培育发展农业全产业链,现提出如下意见。
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