【摘 要】
：
课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据。提供适合教育必须从课程建设入手,通过重构适合的课程满足学生个性化发展的需要。从根本上讲
论文部分内容阅读
课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是学校教育教学活动的基本依据。提供适合教育必须从课程建设入手,通过重构适合的课程满足学生个性化发展的需要。从根本上讲,构建适合每个学生发展的课程体系,必须尊重教育规律和学生身心发展规律,必须满足每个学生的需要,促进每个学生潜能发展。从现实来说,学校的一切教育教学活动,唯有纳入课程,通过课程落实内容、时间、人员、评价等,才能保证教育目标的实现。为学生提供适合的教育,必须深化课程改革。
其他文献
【摘要】开展探究性学习，不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要，更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力，真正实现素质教育的需要。 【关键词】数学教学 探究性学习 创新精神 实践能力 探究性学习指在教师的指导下，以发现、发明的心理动机去探索、寻求解决问题的方法；以类似科学研究的方法来获取知识，应用知识解决问题，从而在掌握知识内容的同时，让学生体验和理解科学方法，培养创新
<正> 在外用疗法方面的进步有:(1)引进了更强效的皮质激素(如CGP_(14458))用于局部治疗,医生们对外用皮质激素产生皮质抑制的可能性更为了解(只能是有期限地使用,一般不宜超
【摘要】大学英语教学的现状与目标呼唤适合中国国情的教学理论体系与方法、策略。而英语“四位一体”教学法的产生是时代的要求，它符合认知规律和语言学习规律，其学习策略是一种系统的、科学的自主学习策略，值得研究探索。 【关键词】大学英语 四位一体 自主学习策略 一、英语“四位一体”教学法 英语“四位一体”教学法将英语学习的整个目的确定为四个阶段型的教学目标，即“四位一体”所指四个阶段，即四大
2005中国计算机网络安全应急年会(CNCERT／CC'2005)日前在广西桂林召开，会议以“构建主动、开放、有效的网络安全应急体系”为主题，旨在整体协同的基础上为产业与应用各方建
前不久网友传给我一个工具软件，但在使用的过程中觉得不对劲。经分析发现其中捆绑了“Autocrat”服务端(中文名“独裁者“)。“Autocrat”是一款很强劲的DoS(Denial of servic
对于网吧的种种限制，很多网友都开动脑筋，有的甚至为了小试牛刀被网吧老板“痛扁”……在这种非常“不利”的环境下，大家依然奇招迭出，取得了可喜的“成绩”。
培养学生的空间想象力是制图教学中的重点、难点,笔者首先把想象力从心里学的角度进行说明和分类论述,又结合《制图》中所谈到的空间想象力,将其独特性加以延伸和总结,并就制
[摘要]小学语文教学 朗读训练 学生 语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而，语文教学应该重视朗读的训练，加强对朗读的指导。 一、朗读有助于发展学生的语言 教师在指导学生朗读课文的时候，要求学生读准字音，不添减文字，不读破词句，就是说要读通句子。学生在各种形式的朗
课堂教学作为学校教育教学活动的基本形式,追求高效课堂的教学改革步伐一直没有停止。因材施教是课堂教学改革的灵魂。课堂教学改革遵循因材施教的基本原则,就抓住了课改的＂牛