论文部分内容阅读
高校院校的教学质量监控应根据当前高校教育改革与院校内涵建设的趋势与要求进行调整。通过从课堂走向课程、从局部走向整体、从单一主体走向复合主体、从封闭走向开放、从学校教育走向终身教育等5个教学质量监控中的重点转移。进而实现从重视管理向强调服务的整体转移。
论高校教学质量监控重点的转变
【摘 要】
：
高校院校的教学质量监控应根据当前高校教育改革与院校内涵建设的趋势与要求进行调整。通过从课堂走向课程、从局部走向整体、从单一主体走向复合主体、从封闭走向开放、从学
【机 构】
：
云南昭通学院人文学院
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在初中数学学习过程中,“数与运算”是最基础的内容,虽然这部分内容在运算上不太复杂,但其中蕴涵着丰富的数学思想和方法,是学生今后学习和研究数学的基础,其中对有理数的学
新课标理念下,素质教育越来越受重视,如何充分发挥化学实验教学素质教育功能,对于每个化学教师来说都极其重要。应当分析化学实验教学中存在的问题,挖掘化学实验教学对素质教
如果把整个化学知识体系比作一座宫殿的话,初中化学就是学生进入这座宫殿的入门和启蒙。初三的化学实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能,还能激发学生的学习兴趣,引发
在职业院校教育中,对于学生的自主创新能力的培养是重中之重。为了学生能够适应新形势下社会对于创新型人才的需求,很多职业院校在大胆地尝试在健美操教学中培养学生的自主创
小学是我国义务教育的起步阶段,小学英语教学质量的好坏直接影响学生今后高层次的英语学习.随着国家经济贸易的发展,英语逐渐成为除母语之外的另一门重要语言.为培养出更多的
传统的大学英语精读课教学只注重对学生进行语言知识的输入,教师主要以授课为主,忽略了学生在教学和学习中的主体地位,影响力学生学习的主动性和积极性的发展,改革精读课的教
词汇作为英语语言三大要素之一,是学习英语的基础,也是提高英语听说读写能力的关键.在传统观念中教师知识孤立地、零散地教授单词,这样不利于学生对词汇形成一个整体概念及词
模因作为一种文化信息单位,具有教育、知识传授、语言本身的运用和通过信息交际和交流的作用,它的自身规律也在链接技术创新中得到同样的体现.语言模因在模仿、复制和传播的
学习动机是推动学习活动的内在因素,是促使学习者持续努力的力量源泉.我国近年来研究大学生外语学习动机的文献也不少,但多为英语专业学习动机,研究大学生日语二外学习动机的
期刊