新鲜,英语阅读的“铺路石”

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英语阅读需要新鲜的素材、方法和互动支撑,需要给学生更多宽广展示的平台和机会。围绕学生英语阅读发展需要,突出新鲜与互动,有利于学生在主动开阔视野思维的过程中积累理解感知体验。探讨新鲜方法指导,便于他们在带着激情和兴趣主动融入阅读的过程中不断地调整学习探知方法,让学生有更为广阔的学习运用基础与平台。 English reading requires fresh materials, methods and interactive support, need to give students more broad platform and opportunities. Focusing on the needs of students’ English reading and development, they emphasize freshness and interaction, which helps students to gain a sense of perception during their initiative to broaden their horizon of thinking. Explore new methodological guidance so that they can continuously adjust their learning and exploring methods while taking the initiative to integrate reading with passion and interest so that students can have a broader learning and application of the foundation and platform.
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摘 要: 借助国际大专辩论模式优化英语课堂教学,引导学生在彼此协作交流中增强理解感悟。突出辩论个体数量,引导学生运用两人对辩、小组互辩、组间赛辩等方式强化语言理解感知,有利于活跃学习感知思维,增强英语表达的准确性和综合性。  关键词: 初中英语 辩论 交际 表达  英语作为学生学习和使用的一种外来语言,鼓励他们灵活运用其表达规则和方法,主动尝试交流互动,在实践中提高表达技能水平,是教学的首要目标。
摘 要: 在一般的英语学习中,学校只是注重学习者词汇、语法、阅读理解的学习,忽略了在英语交流中重要的听力理解练习。图式理论在近年的英语听力学习中起到了越来越好的作用,因此越来越受到教育工作者的重视。本文在对图式理论做了诠释后,重点分析了图式理论在师范学校英语听力理解训练中的促进作用,并探讨了如何最优化地应用图式理论提高学生的英语听力理解水平。  关键词: 图式理论 听力理解 听力教学  在英语学习
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