【摘 要】
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语文教学的目的,就是提高学生的语文素养。教育家叶圣陶先生说过:“语文,语文,语者,口头表达,文者,书面表达。”其道理是显而易见的。一是要求学生动口读,动口说;二是要求学
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语文教学的目的,就是提高学生的语文素养。教育家叶圣陶先生说过:“语文,语文,语者,口头表达,文者,书面表达。”其道理是显而易见的。一是要求学生动口读,动口说;二是要求学生动手写,动手练。所以说,口头表达能力的培养应当是语文课的重要内容。在多年的教学实践中,我发现许多学生的口头表达能力,尤其是在
The purpose of language teaching is to improve students’ language accomplishment. The educator Mr. Ye Shengtao said: “Chinese, Chinese, linguistic, verbal, literary, and written.” The reason is obvious. One is to require students to read and speak fluently; the other is to ask students to write and practice. Therefore, the cultivation of verbal skills should be an important part of language classes. In many years of teaching practice, I have found many students’ ability to express themselves, especially in
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挪威霍尔滕的巴斯托伊岛上有115名惯犯服刑,因此被称为“监狱岛”。这座监狱堪称世界上最自由的监狱,这里没有高墙电网,与大多数监狱常见的严格管制方式不同,这里主要强调囚
新课程为改革物理课堂教学方法提供了崭新的思路,也对物理教师的教学处理能力提出了更高的要求。多年的新课程实践,让我体会到:走进新课程,一定要运用新教法。
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