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摘
幼儿数学启蒙教育的策略述析
【摘 要】
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摘要：众所周知，在幼儿阶段进行数学启蒙教育是为了使幼儿接触到数学科学，进而为今后数学学习奠定基础，促进幼儿数学学习水平提升。而幼儿数学启蒙教育中最大的问题就是过于枯燥无趣，幼儿不感兴趣。因此，在进行幼儿数学启蒙教育时，教师不能只是单纯地进行数学知识讲解，还要激发幼儿数学学习兴趣，这样才是数学启蒙教学的最终目的，以实现幼儿长远发展。 关键词：幼儿;数学启蒙;教育 数学不仅仅是人们离不开的工具，同
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年10期
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