我国数字鸿沟的成因及对策探析

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本文通过对我国不同地区、不同人群对计算机网络的使用程度进行分析,探究了国内数字鸿沟的成因和弥合数字鸿沟的应对策略。
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【摘 要】动机是使学生更好学习的理由,而学习动机主要是指学生在学习过程中因为个人的心理需求而达到对应目的的一种动因,学生只有具备学习动机,才会认真学习。学习动机在学习过程中具有非常重要的作用,教师要重视培养学生的学习动机,以奠基活动为基础,激发学生的学习动机,只有这样,才能让学生的学习效果事半功倍。  【关键词】学生目的;学习动机;学习能力  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号
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