【摘 要】
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小学阶段是学生学习知识、掌握技能的关键时期，道德与法治课程中不仅蕴含着较多的法治知识和道德准则，对于培养学生良n好行为习惯、塑造高尚品德等方面也起到了积极的推动作用。在小学道德与法治教学中教师应有意识地引导学生，培养学生知法、懂法、守n法的习惯，全面提高小学生的法治素养。因此，本文探究几点道德与法治教学中学生法治素养的培养策略。
【机 构】
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乌鲁木齐市第十二小学 新疆乌鲁木齐 830002
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小学阶段是学生学习知识、掌握技能的关键时期，道德与法治课程中不仅蕴含着较多的法治知识和道德准则，对于培养学生良n好行为习惯、塑造高尚品德等方面也起到了积极的推动作用。在小学道德与法治教学中教师应有意识地引导学生，培养学生知法、懂法、守n法的习惯，全面提高小学生的法治素养。因此，本文探究几点道德与法治教学中学生法治素养的培养策略。
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