论文部分内容阅读
＂数＂是一个抽象的基本的数学概念，但它是许多具体事物量的反映。计算教学是小学生学习数学必须需要掌握的基础知识和基本技能，也是他们以后走向生活所必备的技能之一。在小学数学计算教学中，要让学生在自主探索中获得计算过程与算理的理解，结合实际的情景理解计算的意义和作用，做到让学生心中有＂数＂。从而达到提高小学生的计算能力目的。