幼小衔接,把握重点——谈大班幼儿行为习惯的培养

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教育就是习惯的培养,要学得好,首先就要习惯好。随着课改的推进,作者认识到:尊重幼儿需要,只有培养幼儿自觉养成良好的行为习惯,才能促进幼儿主动发展,为幼儿入小学打下坚实基础。
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