【摘 要】
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通过将推荐施肥区、常规施肥区、进行同田试验对比,掌握配方肥在实际农业生产中的节本增效作用,为今后当前区域的最佳施肥配方进行控制和预测,对指导大面积测土配方施肥提供
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通过将推荐施肥区、常规施肥区、进行同田试验对比,掌握配方肥在实际农业生产中的节本增效作用,为今后当前区域的最佳施肥配方进行控制和预测,对指导大面积测土配方施肥提供可靠的科学依据。结果表明:施用配方肥N∶P2O5∶K2O=10∶10∶10比常规施肥亩增产46.6㎏,增长15.5%,亩增纯收入135.5元,增长15.8%,从提高云大麦产量,控制面源污梁染的角度看,施用配方肥N∶P2O5∶K2O=10∶10∶10效果较好。
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曾记得有教师说“习题课是最好上的课，也是最难上的课”。好上，在于只需要一张嘴巴，就能滔滔不绝，不必拘泥于课堂形式，就题论题即可。难上，则在于一节课下来，是否真能让学生巩固了基础知识，纠正了以往认知上的偏差或错误，提升了学科思维能力，培养了学科素养呢？即难在课堂教学的有效性问题上。 “通俗地说，习题讲评的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不
留学生教育有其特殊性,通过分析传染病见习教学中存在的主要问题,结合传染病学教学实际,探讨增强教学效果的方法,提出提高教学质量的对策。
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英语教学不论是对学生的应试教育来说,还是对学生的后续发展来说,都具有极为重要的意义,而小学阶段的英语教学注重的是对学生语言基础的积累。在这一阶段,教师首先就要教会学
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摘 要： 随着信息技术的迅猛发展，当今世界进入“互联网 ”时代，给大学生思想政治教育带来新的挑战，创新高校思想政治教育工作方式方法迫在眉睫。作为大学生思想政治教育重要力量的学生工作者，要形成用户和大数据思维等互联网思维，借助运用“互联网 ”改革以往的工作理念和工作方式，探索“互联网 思政工作”新模式，不断提高高校思想政治教育工作的实效性和针对性。 关键词： “互联网 ” 高校思政工作 供给
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2005年开展了测土配方施肥项目,经过长时间的推广和应用已经取得了突出的成效。测土施肥方案旨在通过科学的测土研究,定制出符合不同土壤类型的施肥方案来提高化肥的利用率。