如何指导小学朗读教学

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古语有云:“读书百遍,其义自见”。由此可见,语文教学最佳方法之一就是注重指导学生的朗读,这种方法就是让学生从作品的声律气韵入手,体会其丰富的内涵和情感,培养语感,体验品味。那么,作为语文教师,如何教学中指导学生练好朗读呢?
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