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如何提高体育课的教学质量,我认为创设良好的教学情境势在必行。特别是在低年级的教学中,应运用情境教学法,把学生带到特定的活动环境中,以情境来激发学生对体育学习的兴趣,使学生在愉悦的教学氛围中有多元体验,达到以＂身＂促＂心＂,以＂心＂健＂身＂的理想境界。
创设情境,提高体育教学的艺术
【摘 要】
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如何提高体育课的教学质量,我认为创设良好的教学情境势在必行。特别是在低年级的教学中,应运用情境教学法,把学生带到特定的活动环境中,以情境来激发学生对体育学习的兴趣,
【机 构】
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福建省永安市十中附小
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年3期
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