【摘 要】
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日本科学家小柴昌俊获得诺贝尔物理学奖之后,应邀到东京大学发表演讲,坦率地向在座的大学生披露,自己大学毕业时物理成绩居于下游。从一个差生到顶尖级科学家,他把自己成功的
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日本科学家小柴昌俊获得诺贝尔物理学奖之后,应邀到东京大学发表演讲,坦率地向在座的大学生披露,自己大学毕业时物理成绩居于下游。从一个差生到顶尖级科学家,他把自己成功的经验浓缩为这样一句话:“决定人的一生的,也许不是学习,而是积极工作的态度。”
Japanese scientist Katsumi Chai Chai won the Nobel Prize in Physics, was invited to give a speech at the University of Tokyo, frankly to the present college students to disclose that their physical achievements in college students living in the lower reaches. From a poor student to a top scientist, he condensed his successful experience into such a sentence: “Determining a person’s life may or may not be learning, but a positive work attitude.” "
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【摘 要】本文就素质教育中对学生的情感态度的培养从关注学生的学习兴趣，帮助建立自信心和与他人合作的精神三个方面进行了探讨。 【关键词】情感态度；学习兴趣；自信心；合作的精神 现代教育以人为本，培养的人才应该是知识、能力、素质的有机统一。教师应在教学中以现代教育理论为指导，培养学生的人文素养，处处渗透以人为本的新理念，适时体现教育对人的生命存在及发展的关怀。情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和
百年奥运史上第一位赚钱的经营大师,当数1984年第二十三届洛杉矶奥运会的组织者彼得·尤伯罗斯,他打破了在此之前历届奥运会“赔钱赚吆喝”的尴尬局面,让奥运会变成了摇钱树,
传统报业发展新媒体曾经是一个颇为沉重和复杂的话题:有人认为是烧钱、是找死;有人认为是曙光、是未来;有人观望不前,有人大胆实践。众说纷纭中,大潮推动下,经过进入新世纪以
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Research on early skeletal fossils of southern Shaanxi Province and eastern Yunnan Province shows that the interval from the latest Precambrian to the Early Cam
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生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象只有通过实验才能得到解释，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。传统的生物教学是重知识、轻实验、重理论、轻实践，学生的“高分低能”现象至今仍相当严重。在新一轮课程改革进程中，中学生物教学注重了理论和实践相结合的原则，教材内容突出了实验内容多，实验形式多的特点。 所谓能力是指一个人在完成某项活动时所必须具备的心理特征。能力的范畴很广，如动手能力、观