一对一责任制助产护理对初产妇分娩质量以及护理满意度的影响

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shihaiquanhanhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨一对一责任制助产护理对初产妇分娩质量以及护理满意度的影响.方法 选取2018年3月-2019年9月126例初产妇,数字随机抽取分为观察组(n=63)与对照组(n=63),对照组采取常规产科护理,观察组采取一对一责任制助产护理,观察两组分娩结局与护理满意度.结果 观察组产妇自然分娩率高于对照组,剖宫产率低于对照组,观察组胎儿窘迫、新生儿窒息、软产道损伤哥斯拉均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇护理满意度为98.41%,高于对照组88.89%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 一对一责任制助产护理可提高初产妇分娩质量、护理满意度,应用价值高.
其他文献
故乡是一座普通的小村庄,掩映在重重山峦之间。那里的天空,似乎永远望不到边。天空下,是我们的小院。  小院里有一棵老树,它的年龄似乎比奶奶还要大。高大的树冠上,有一户鸟儿安家,粗壮的树干,爬满了岁月的脚印,我幼小的手臂,环抱不住它的身躯。  那似乎是棵槐树吧。因为我一直记得,他会在某个微风的早晨,落下满院黄花。  奶奶总喜欢搬出一把小木凳,坐在那棵树下,一边哼着小曲儿,一边缝补衣裳,我便坐在她身旁,
期刊
摘 要:作为一名小学语文教师,必须深入探索新课程理念,依据新课程标准对小学语文阅读教学进行大胆创新,通过采用符合新课标的教学策略,调动小学生对阅读的积极性,让小学语文阅读教学在蕴含思考、融合深度的同时尽可能地生动起来、活跃起来,切实提高小学语文教学的实效性。  关键词:小学语文;阅读教学;策略分析  作为人类特有的社会活动行为,阅读是通过视觉行为感受获取能力素养来提升个体综合素质、丰富精神生活的一
摘 要:随着国家法治化建设的不断完善和教育改革的深入,大学生维权意识日益增强,而以往以学生义务为本位的高职院校学生教育管理规范越来越不适应时代的要求。因此,构建以学生权利为本位的法治化教育管理模式,实现法德相济,便成为高职院校的现实选择。  关键词:学生权利;本位;教育管理;模式  近年来,随着国家法治化建设的不断完善和教育改革的深人,大学生维权意识日益增强,层出不穷的大学生状告学校事件引起了人们
小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式,因此在语文教学中,较多的老师会选择这种教学形式,但在实际的课堂中,小组合作学习也存在着很大的一个弊端——无效参与。针对这种情况,我在实施小组合作学习的教学形式中,有意识地进行补救和纠正,结果发现在语文教学中实施小组合作学习是有效的,它不仅调动了学生学习的积极性,提高学习兴趣,还提高学生的语文学习能力,增强了学生的协作意识。  一、利用小组合作学
期刊
摘 要:国家与社会对人才的需求不仅体现在技术上,还体现在思想上。健康向上的思想能够营造和谐稳定的社会环境。加强大学生思想政治教育对培养符合社会需求人才有重要的意义。社会的发展已经进入了新时期,该时期重视的是“人”的因素,因此该阶段的思想政治教育要以人为本。以人为本的思想政治教育能够体现社会的价值走向,并且体现了对学生个人主体性的重视与重视学生全面发展的理念。本文将据此讨论以人为本理念下的大学生思想
目的 探讨高危新生儿规范管理模式,并评价其效果.方法 选择我院自2018年7月至2019年6月收治的78例高危新生儿作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组39例
摘 要:情境是教师为完成教学任务,达成教学目标而精心设计的一系列教学事件,也称教学活动。一个有价值的教学情境,应该具备科学性、趣味性、生活性、形象性、学科性、问题性。如果不能很好地促进学生发展,那么这样的情境我们宁缺毋滥,要坚决摒弃。  关键词:小学数学;教学情境;浅析  情境是教师为完成教学任务,达成教学目标而精心设计的一系列教学事件,也称教学活动。根据其创设介质的不同,我们可以将其分成故事情境
摘 要:语文写作是很多学生在学习过程中不太愿意完成的内容,特别是小学生对语文写作更是较为陌生。为了让小学生能够更好地提升语文写作能力,需要将教学方法进行改善和调整,教师也应从多方面培养学生的语文能力。本文就小学语文写作教学法之道进行探索和研究。  关键词:小学语文;写作;教学方法  小学语文作文教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低,是衡量
语文作为一门工具性学科,担负的重要任务就是致力于学生语文素养的形成与发展。语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在语文教学过程中,学生们知识的获得,智力的开发和能力的发展,情感、意志的培养以及思想品德的提高,都需要通过学生的积极思考和实践活动以实现教学目标和“课改”要求。因而我们要重视语文,努力提高课堂教学实效。那么,怎样才能提高语文课堂教学的实效性呢?  一、在备课上下功夫,提高课堂教
目的 探究针对性护理应用于孕妇产后护理中对其盆底肌康复的影响.方法 选取2018年2月至2019年11月时间段我院收治的140例产妇作为此次研究的研究对象.以奇偶数分组方式将其分