论文部分内容阅读
中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和搞题海战术,肯定许多学生跟不上。对于此,新课改要求坚持以生为本结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教学方式。结合教学实践对怎样坚持生本课堂开发灵动课堂资源进行分析。
以生为本设置中职数学灵动教学
【摘 要】
：
中职学生大多数学基础知识比较差,如果再沿袭传统的抽象理论说教和搞题海战术,肯定许多学生跟不上。对于此,新课改要求坚持以生为本结合学生的实际情况设置契合认知的灵动教
【机 构】
：
吉林信息工程学校
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
在当代中国学术格局的演进过程中，美学研究的重要性正日益凸显。继20世纪50年代、80年代的两次“美学热”之后，我们似乎正迎来第三次美学热潮。虽然其确切意义目前尚难以估量，但可以断言的是，这次热潮不仅呼应了消费社会的内在要求——感性化、肉身性的生存状态本是美学的关注重心；而且表征着当代文化人的学术自觉，即纯粹学问逐渐吸引了学者们的研究兴趣。然而，一个不容讳言的事实是，在表面繁荣的背后，当代美学研究却
新课程的目标是三维的,其中认知能力是新课程教育目标的重要一维,也是今后评价和考核的重要方面。在培养学生数学认知能力时,要反对自主机械灌输,提倡学生自主学习。对数学新
摘 要：本文阐述了目前军队院校图书馆联建共享的现状和存在的问题，并针对面临的各种现实问题，从思想观念、组织规范、系统构架、资金和人才保障等方面提出了相应的对策，为推进图书馆联建共享的实现提供理论参考意见。 关键词：军队院校；图书馆联建共享；资源共享 “努力实现全军院校一个馆”是军队院校图书馆的长远发展方向，军队院校图书馆联建共享的推进对实现全军院校一个馆具有重要的现实意义。图书馆齐头发展，造成