【摘 要】
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清晨,一位班主任老师的窗台上多了一束飘香的野菊花。对呀,今天是这位老师的生日,他自己忘记了,孩子们却没有忘记。看到或听到这些,一丝温馨、一股为师的甘甜不由得涌上心头
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清晨,一位班主任老师的窗台上多了一束飘香的野菊花。对呀,今天是这位老师的生日,他自己忘记了,孩子们却没有忘记。看到或听到这些,一丝温馨、一股为师的甘甜不由得涌上心头。班主任与学生朝夕相处,事情相对较多,工作非常琐碎,在与学生的“零距离”接触中,如何与他们和谐相处,?
In the morning, a class teacher’s window sill had a bouquet of wild chrysanthemums. Yes, today is the teacher’s birthday. He himself forgot, but the children did not forget. When I saw or heard this, a warm, sweet teacher couldn’t help but come to my heart. The head teacher and the students get along with each other day and night. There are relatively many things and the work is very trivial. How can they get along with the students in the “zero distance” relationship?
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