关于县级以下小学基础教育课程改革的思考

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<正>教师是教育最直接的实施者,是最了解教育对象的人,是获取教育信息最充分的层级。北京十一学校校长李希贵说,科学的决策,应该放在信息获取最为充分的层级进行,哪个层级的事情,往往要靠哪个层级的人们的智慧去解决。因此,教育的事情,要靠教师们的智慧去解决,素质教育要靠从事一线教育工作的老师们来实施。一、县级以下小学基础教育课程改革现状分析素质教育改革自实施以来,收效甚微。县级以下的绝大多数学校仍然只是挥舞着"素质教育"的大旗招摇罢了,老师们
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