【摘 要】
：
学校期中考试后,数学教师甲做试卷分析时,惊异地发现,其中一道并不难解的数学题,学生的得分率不到5%。该题是这样的:“已知两个直角边、斜边都分别为a,b,c的直角三角形和一个
【机 构】
：
重庆市永川区第五中学,重庆市永川区何埂中学,
论文部分内容阅读
学校期中考试后,数学教师甲做试卷分析时,惊异地发现,其中一道并不难解的数学题,学生的得分率不到5%。该题是这样的:“已知两个直角边、斜边都分别为a,b,c的直角三角形和一个两直角边都为
After mid-term school exams, mathematics teacher A did an analysis of the test paper and was surprised to find that one of the math problems was not disastrous. Students scored less than 5%. The question is this: ”Known two right-angle side, the hypotenuse are a, b, c right-angled triangle and a right-angle side of both
其他文献
IPsec是虚拟专用网的一个标准，它规定了二个策略组件：安全关联数据库（SAD）和安全策略数据库（SPD）。IPsec系统中，安全策略主要通过SPD得到反应，而SAD是SPD的具体实现。本文首先给出安
提高教师素质的方法和途径是多方面的,有自身的,也有外在的;有短期的,也有长远的。在全面实施素质教育,不断深化教育改革,尤其是在基础教育课程改革的新形势下,提高教师素质
１９９５年４月～１９９８年１０月，我院收治对３６例经多种抗生素治疗无效的耐药性菌痢患者，采用诺氟沙星、甲硝唑治疗，收到了良好疗效。临床资料：本组男２１例，女１５例，年龄１８～５４岁，平均２４．６岁。其中急性普通型菌痢３０例，慢性菌痢急
一是要在认真学习、深刻领会精神实质上下功夫。会后,各地各部门要迅速传达两位领导的重要讲话精神,组织广大干部群众认真学习、深刻领会,切实把思想和认识统一到讲话精神上
素质教育承认学生个性差异和个性品质差异,尊重差异,并把此作为实施教学的依据。针对当前小学信息技术课堂上学生之间存在的差异现象,本文探究了差异产生的原因,如何把握好这
小记者证号:HJJS0940近几天的各大媒体,报纸上的头条新闻都是关于“雾霾”。说起雾霾,我还真是恨透了它,想知道为什么?请听我慢慢道来吧!清晨,惺忪的双眼还未睁开,便听到妈妈
放射治疗颅脑疾病时照射颞区和听区易使听通路及脑干受累.为避开此照射野并探讨脑干功能放射损伤的情况,笔者选择猫右侧丘脑为照射靶区,用立体定向放射外科(stereotactic radiosurgery,SRS)即X刀,以20,80Gy照射该区,并采用听性脑干反应(audiotory brainstem responses,ABR)为指标,检测照射前后不同时间的脑干功能情况,同时进行耳蜗毛细胞铺片光镜
我们知道数学教学中发展思维能力是培养能力的核心,学生思维能力的培养离不开素质的提高,素质的增强为能力的发展奠定了基础。学生的数学能力是以思维能力为核心,数学是思维
BACKGROUND: Notch-1/NF-κB signaling plays a key role in the cecal ligation and puncture(CLP)-induced sepsis. This study aims to investigate the intervention ef
Trigeminalneuralgia (TN)isdefinedbytheInternationalAssociationfortheStudyofPainas“asudden,usuallyunilateral,severe,brief,stabbing,recurrentpaininthedistributio