【摘 要】
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<正>体验式学习作为小学语文教学的重要手段,能够充分保证学生在语文课堂上的主体地位,促进学生由被动学习向主动学习、自主学习转变。一、创设体验情景,激发学生的学习兴趣
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<正>体验式学习作为小学语文教学的重要手段,能够充分保证学生在语文课堂上的主体地位,促进学生由被动学习向主动学习、自主学习转变。一、创设体验情景,激发学生的学习兴趣在体验式教学过程中,学生是学习的主体,教师主要起引导性作用,教师只有充分保证学生在小学语文教学课堂上的主体地位,把学习的天性还给学生,让学生做语文课堂的主人,赋予学生更多互动学习、主动体验的机会,才能充分激发出学生在语文课堂上的学习
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