论文部分内容阅读
文本细读，拓展阅读教学的美学价值
[摘 要]在初中语文教学中，教师要引导学生积极开展文本细读，促使他们提升自己的审美赏析能力。在设计文本细读的时候要注意引导学生开展个性化解读，并尝试将整体和局部融合在一起进行解读。在具体教学中要注意引导学生推敲语言，并开展还原比较，同时还要抓住问题引导学生展开微观分析，并设计一些能促使他们感悟的活动。
文本细读，拓展阅读教学的美学价值
【摘 要】
：
文本细读，拓展阅读教学的美学价值 [摘 要]在初中语文教学中，教师要引导学生积极开展文本细读，促使他们提升自己的审美赏析能力。在设计文本细读的时候要注意引导学生开展个性化解读，并尝试将整体和局部融合在一起进行解读。在具体教学中要注意引导学生推
【出 处】
：
教书育人·教师新概念
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
史料在初中历史教学中的作用与应用 [摘 要]在初中历史教学中，应用史料能够调动学生对历史知识学习的主观能动性，增强学生钻研历史知识的兴趣，能够培养学生历史学习能力，使学生逐渐形成历史思维，能够强化学生人文精神的养成，因此其具有非常关键的作用。
期刊
多元化教学模式在小学数学教学中的应用 [摘 要]积极开展多元化教学探索和研究，在教学中发挥该教学模式的应用价值和应用优势，更好地服务数学课堂教学，是新形势和新课改背景下小学数学教师推进教学改革、谋求教学创新和实现教学质量大幅度跃升的主动选择。
期刊
互动教学模式在高中英语课堂上的应用 [摘 要]互动教学模式是现代教学课堂深受欢迎的一种教学方式，它将教学过程作为动态发展的交互活动过程，以通过生生、师生与学科内容间的交互形成教学共振，使学生习得并迁移知识，让教学取得显著成果。本文以此为主，分
期刊
高中地理新教材带来的教学实践创新 [摘 要]本文通过高中地理新教材及教学实践中的一些实例阐述了如何在教学实践过程中充分发挥新教材在地理科学中的作用，以及如何通过新教材带来的教学模式的创新有效促进地理教学效率的提高。[关键词]高中地理;新教材;
期刊
英语核心素养导向下初中英语写作课堂教学研究 [摘 要]本文以英语核心素养理论为背景，通过借鉴相关研究成果和经验，对英语学科核心素养的内涵义进行了阐释和归纳，并以此为教学目的方向，以初二英语的一节同题异构的写作课为例，分析如何在写作课上利用各种
期刊
语篇阅读视域下培养批判性思维策略探析 [摘 要]批判性思维要求学生在英语阅读中主动质疑文章内容、辩证理解情感思想，其打破了传统高中英语阅读教学的局限性，对学生多向思维的全面发展具有重要意义。本文认为批判性思维的培养应从文本的标题理解、信息的综
期刊
浅析部编版高中语文教材中的文言文思政元素 [摘 要]文言文教学是高中语文课程思政教学中的重中之重，教师应深挖课本中的文言文思政元素，促进学生德智体美劳全面发展。本文主要结合部编版高中语文教材中的文言文，挖掘其中的思政元素，提升文言文的内涵与价
期刊
设计活动型课程 建构体验式教学模式 [摘 要]在初中道德与法治教学中，教师要积极设计活动型课程，让学生增强体验，提升教学效果。开展专题合作学习，结合时事进行分析，尝试学科整合，联系生活进行反省，组织研学旅行等方式都是很好的活动，有助于学生提升
期刊