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本文通过对高中数学学困生建模能力的研究现 状、概念、提高策略的简述,简要说明了提高高中数学学困生建 模能力的策略在高中数学教学中的实施。
提高高中数学学困生建模能力的策略研究
【摘 要】
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本文通过对高中数学学困生建模能力的研究现 状、概念、提高策略的简述,简要说明了提高高中数学学困生建 模能力的策略在高中数学教学中的实施。
【机 构】
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河南省项城市第二高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年3期
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