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美国哈佛大学著名的教育学家加德纳曾经提出了“儿童多元智能教育理论”。人的智能被这一教育理论分为音乐智能、语言智能、空间智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察者智能八个方面。
多元智能理论在小学数学中的巧妙运用
【摘 要】
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美国哈佛大学著名的教育学家加德纳曾经提出了“儿童多元智能教育理论”。人的智能被这一教育理论分为音乐智能、语言智能、空间智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、内省智能
【机 构】
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重庆市江津区几江实验小学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年15期
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