【摘 要】
：
阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位,英语课程标准中也明确对小学生提出了具体的要求,但长期以来学生受“应试教育”模式的影响,只会做习题而不知或不会读书,导致
论文部分内容阅读
阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的地位,英语课程标准中也明确对小学生提出了具体的要求,但长期以来学生受“应试教育”模式的影响,只会做习题而不知或不会读书,导致了英语学习效率低下,从而也导致小学生的英语阅读能力低下。因此,要想提高学生的英语阅读能力,仅仅局限于课本的阅读,已满足不了他们自身的发展需要,这就有必要让学生进行英语课外阅读。
其他文献
新疆焦煤（集团）有限责任公司2130煤矿首次在25213工作面大倾角煤矸互层复合顶板条件下采用走向长壁大采高综采开采工艺，工作面开切眼沿煤矸互层布置，为满足支架安装要求，开切眼开
21世纪以来，培养具有综合职业能力和全面素质的，直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才已成为国家培养国际人才的重要组成部分。在高职发展进程中，相当一部分高职学院都以“本科压缩型”或“专科型”的模式办高职教育，其教学模式和结构不适应高职人才培养需求。特别对于计算机基础这种实践性较强的课程，教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性以及知识更新都跟不上新技术的发展和变化，缺乏对
知识管理正在成为企业最核心的管理内容,知识管理战略的重要性日渐为企业所认可.本文应用SWOT法对企业制定知识管理战略的方法进行了研究,并就企业实施知识管理战略时应注意
近年来,我国教育改革步伐不断加快,传统高等教育的模式和理念也在进一步创新,人才培养的方式和目标也应当符合经济发展的总体战略。在新的经济形势和教育理念下,应用型人才是
高等教育担负着为国家培养高级人才的重任,不仅要重视对知识创新能力的培养,还要特别重视对民族责任感、使命感、献身精神和思想素质的培育与提高,必须普及和加强历史教育.本
《义务教育英语课程标准》中指出，英语课程要“激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感，使学生在学习过程中发展综合语言运用能力”。一年级的孩子刚刚进入学校，他们天性爱说、爱动，注意力容易分散，和幼儿园的学习相比，他们会感到一节课下来又苦又累，从而产生厌学情绪。那么如何有效地进行小学低年级英语的入门教学，使学生既能够掌握一定的语言知识和技能，又能对英语学习有持续的兴趣和爱好呢？ 一、引导孩子
摘 要：高中通用技术课程是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程。基于此，应该打破课内与课外、校内与校外的壁垒，使其成为一泓活水；教师应该注重设计学习和操作学习，做中学，学中做；倡导自主、合作、探索的学习模式；注重技术思想和方法，引领学生在通用技术的广袤原野上，去行走、去探索、去收获沉甸甸的果实。 关键词：设计；操作；自主合作；技术思想；方法 高中通用技术课程是一门立足实践、高
皮肤是机体最大,同时也是最暴露的器官。牛皮肤的损伤比较常见,尤其是饲养在设计粗糙、过度拥挤的厩舍的牛。潮湿、肮脏的环境也可以降低牛皮肤的抵抗力,导致牛皮肤的损伤。
音乐教学改革的发展，需要教师变课本语文为生活语文，做到把教学内容生活化，把教学过程生活化，布置作业生活化。
《聊斋志异》可以说是作者蒲松龄抒愤言志的一部著作。在蒲松龄的创作过程中，从小耳濡目染的封建礼教会不自觉的闯入他的艺术世界，他扮演着传统的卫道士的角色。有时，连蒲松龄自己也觉得他是如此之合理与完美，这就让他陷入一种痛苦和矛盾之中，终生也未从中挣脱出来。正如卢那察尔斯基所说“他体验到两种强烈的感情，历久不息的天才的声音告诉他要揭露，同时，我们又看到他怀有及其深沉的悲伤——悲叹自己无法冲出这座地狱，而必