【机 构】
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西南大学化学化工学院,三峡库区生态环境教育部重点实验室,西南大学应用化学研究所,重庆市应用化学重点实验室,重庆,400715;
其他文献
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摘 要: 阅读和写作在教学中常被当做两项单独的技能。现代语言学研究表明,阅读和写作在认知机制上是两个相互模仿的过程,它们之间存在互融性,且相互影响和相互促进。如果运用简本英文小说难度适中和具有人文精神的特点来粘联语言学习和运用的断层面,就能让阅读效应体现在写作中,从而提高学习者的英语写作水平。 关键词: 简本英文小说 阅读写作法 可行性思考 一、前言 在大学英语教学中,
全球经济互动,科技、人文领域的长足进步,展现在新世纪人们面前的是一个姿彩纷呈、多元化的广阔空间.怎样发掘保护满清织绣文化遗产服务现今文化生活,给现今纺织品设计人员提
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701 ore reserves in Inner Mongolia, Niobium-bearing
小学生在进行英语写作的时候,经常遇到的问题是不知道怎么用英语来表达自己的意思,好不容易知道怎么表达了却又不知道这句话应该摆放在哪个位置,所以往往东一句西一句,拉拉扯扯地写了一大堆单词,老师看完后却云里雾里,不知道学生到底想讲什么。 回想一下我们当初学习中文写作的时候,老师首先教给我们的不是华丽的辞藻,也不是精妙的修辞方法,而是要我们先确定作文的文体,也就是这篇文章到底是叙事的,或是状物的,还是写
在露天开采中,排土机是废石连续运输系统最后一个环节.这里讨论排土机的结构参数与作业条件之间的关系。它可以采用高排和深排的方式把废石排放到最终位置.总卸料高度决定排
本文将固体矿产普查勘探划分四个阶段:区域地质调查、找矿评价、矿床勘探、矿山地质;九个时期:小比例尺、中比例尺、大比例尺、找矿、评价、总体勘探、工业勘探、开拓勘探、
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