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本人近几年来,一直任教小学六年级数学,感觉学生在解答应用题方面有很大欠缺,遇到实际问题不知从哪里插手。学生迷茫,教师也迷茫。如何提高学生分析问题的能力,几年来成了我一直要探索的问题。由此,在课堂上我观察学生,课下找同学交流,练习作业中发现问题,我找出了问题的症结之处,并针对问题制定以下措施。