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把“反思”这一数学理念提高到应有的高度,指出要重视学生反思性学习习惯的养成.其中重要途径和手段--在数学教学活动中要多引导学生进行“解后反思”,帮助他们总结规律,提高创新思维能力.
浅析在数学教学中培养学生反思性学习能力的意义和策略
【摘 要】
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把“反思”这一数学理念提高到应有的高度,指出要重视学生反思性学习习惯的养成.其中重要途径和手段--在数学教学活动中要多引导学生进行“解后反思”,帮助他们总结规律,提高
【机 构】
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江苏省淮安市徐溜镇韩庄九年制学校
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2010年12期
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