【摘 要】
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从20世纪80年代至今，人教版高中地理教材先后经历了三次大变革。第一次是80年代初的地理课程，由陈尔寿主编（以下称陈版），分上下两册。第二次是90年代中后期，与义务教育地理课程相衔
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从20世纪80年代至今，人教版高中地理教材先后经历了三次大变革。第一次是80年代初的地理课程，由陈尔寿主编（以下称陈版），分上下两册。第二次是90年代中后期，与义务教育地理课程相衔接的高中地理教材，由徐岩、韦志榕主编（以下称试验版），分必修和选修课程。进入21世纪，进行了新一轮高中地理课程和教材改革，新课标版教材由樊杰、韦志榕主编（以下称新课标版），分必修和选修课程。地理教材区别于其它教材的重要标志就是图像系统在教材中的特殊作用和功能，
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