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高中历史学习具有一定的难度，信息量极大，对于历史教学以及记忆带来了一定的难度。但是由于历史学科的重要性，很多老师和学生在这方面的学习苦不堪言。付出了很大的心血效果却不理想。本文将就高中历史学科的科目特点从实际出发，对于高中历史的记忆提出了具体的策略和技巧，力求为老师的教学和学生的学习带来方便。
兴趣带动记忆技巧提升效率——浅谈高中历史教学
【摘 要】
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高中历史学习具有一定的难度，信息量极大，对于历史教学以及记忆带来了一定的难度。但是由于历史学科的重要性，很多老师和学生在这方面的学习苦不堪言。付出了很大的心血效果却不
【机 构】
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泉州实验中学高中部（滨江校区）
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2013年21期
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