【摘 要】
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课业负担过重,学生自主时间太少,学生叫苦不迭是相当部分学校普遍存在的一种现象。咎其原因,本该课堂上完成的,留在了课下,课上挤占了课下的时间。提高45分钟质量,就需要课堂
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课业负担过重,学生自主时间太少,学生叫苦不迭是相当部分学校普遍存在的一种现象。咎其原因,本该课堂上完成的,留在了课下,课上挤占了课下的时间。提高45分钟质量,就需要课堂艺术,这样既可让学生感到学习的乐趣和美的享受,又可收到事半功倍的教学效果。
Schoolwork overburdened, students too little time autonomy, students complain that a considerable part of the school is a common phenomenon. To blame for the reasons, the class should be completed, stay in the class, class squeeze the time under the class. Improve the quality of 45 minutes, you need classroom art, so that students can feel the fun and beauty of learning, but also receive a multiplier effect.
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新的课程标准明确指出:学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者、合作者。为实现新的课程改革理念,要进行师生角色有效转变,笔者在教学中总结以下看法。
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在炎热的夏季，组织训练时不仅要防中暑，而且要应警惕横纹肌溶解症的发生。
摘 要： 教学有法，教无定法，贵在得法，情感教育就是语文教育的得法教育。随着教育改革的不断发展，“情感”越来越受到学校语文教育的重视。语文新课程标准提出要重视情感、态度、价值观的正确导向。情感教育在语文教学中是必要的，它可以激发学生的学习兴趣，增强教学效果。本文根据新课标对情感教育的要求，结合小学生的学习特点和情感特点，阐述其必要性，并探索语文教学中情感教育的途径与方法。 关键词： 新课程标准
随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及
为了解劳教这个特殊人群及自然人群ＨＣＶ感染状况 ,我们于 1999年对我省两个劳教所劳教人员的吸毒、卖淫者及肝炎监测点上的自然人群进行了抗 -ＨＣＶ的检测 ,结果如下。对象及方法1 对
语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件。语文是表情达意的工具,这个工具的运用和掌握,总是伴随着思想,情感的交织,以及生动有趣的故事情节,都会使学生产生欣喜的情感,
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也许会有这么一天,你像往常一样走进办公室,却突然撞上了正在打闹的孩子,或是有人冲出来向你推销银行卡业务,或突然有送快递的递上一堆包裹让你代收,甚至突然蹿出一条又高又
教学的有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能强的教学效果，使学生获得最大限度的进步和发展。课堂上教师要能使学生根据自己教的风格或特点主动调节学习方法、策略和步骤，同时教师要适时调整教的特点，面对具有差异性的各类学生。 我觉得有效学习的关键在于教学的主体：“学生”和教学的主导“教师”。那么，如何在语文课堂教学中切实有效地实施教学呢？ 一、课前精心
《数学课程标准》提出“让学生在生动具体的情境中学习数学，数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创建有助于学生自主学习、合作交流的情境。”学生