【摘 要】
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初中阶段是英语知识学习的重要阶段,是小学英语和高中英语之间的桥梁与纽带,也是英语学习的关键期,但由于初中阶段的语法知识较多,知识点杂乱、琐碎并且枯燥,学习目标由之前简单的听说上升为略有难度的读写,很多学生容易对英语产生厌学情绪。因此,趣味教学法在英语课堂中的应用显得至关重要。本文主要探究如何将趣味教学法应用于不同的初中英语课型中,从而激发学生学习兴趣,将所学知识和实际生活相联系,做到学以致用、融会贯通。
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初中阶段是英语知识学习的重要阶段,是小学英语和高中英语之间的桥梁与纽带,也是英语学习的关键期,但由于初中阶段的语法知识较多,知识点杂乱、琐碎并且枯燥,学习目标由之前简单的听说上升为略有难度的读写,很多学生容易对英语产生厌学情绪。因此,趣味教学法在英语课堂中的应用显得至关重要。本文主要探究如何将趣味教学法应用于不同的初中英语课型中,从而激发学生学习兴趣,将所学知识和实际生活相联系,做到学以致用、融会贯通。
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