【摘 要】
:
目的:对CT三维重建在鼻外伤畸形手术治疗中的应用价值进行分析和探讨。方法:以2017年6月至2018年9月期间郑州大学附属郑州中心医院收治的100例接受鼻外伤畸形手术治疗的患者
论文部分内容阅读
目的:对CT三维重建在鼻外伤畸形手术治疗中的应用价值进行分析和探讨。方法:以2017年6月至2018年9月期间郑州大学附属郑州中心医院收治的100例接受鼻外伤畸形手术治疗的患者为研究对象,使用随机数表法分为对照组和观察组,每组50例,术前对观察组患者进行CT三维重建检查,以检查结果为依据制定具体手术方案;对照组患者术前仅接受常规鼻部CT平扫检查,检查完成后展开常规手术。结果:对照组患者中,检查结果显示单纯鼻骨骨折者28例,接受单纯鼻骨骨折复位术治疗;鼻骨骨折合并鼻中隔骨折22例,其中,17例接受鼻骨骨折复
其他文献
【正】苏霍姆林斯基说:"所有的智力方面的工作,都需依赖于兴趣。"兴趣是个人对某事的喜好的情绪,学习的兴趣则是学生对于学习的特别喜好。作为中等职业学校的语文老师,在课堂
【正】众所周知,班主任工作是既辛苦又烦恼,每天面对着不同问题的学生,既要纠正学生的行为问题又要正确引导学生的思想意识问题,班主任要想帮助问题学生解决问题,常常需要与
【正】海口海港学校在2010年11月被列为海口市最大的"校安工程"改造学校,市政府投资近8000万元对原校区进行了全面的改造重建。重建后的新校区按照海南省一流学校标准进行配
在我国新课程改革的不断推进下,各学科教学都在发生着翻天覆地的变化。目前地理这一学科在我国初中教学中的地位正在逐渐提升,主要包括自然地理和人文地理两大分类,所以在地
在学生学习过程中,学习的不仅仅是表面知识,不 仅仅是这个知识点有没有记得牢固,这道例题会不会解,更重 要的是隐藏在表面知识背后的解题思想和解题思路,甚至是学 习的方法,
二级建模是基于我校学生学情,教研组教师经过 设计、讨论、实践得出的高效教学模式。复习课是在高中阶段 最常遇到的课程类型之一,在整个高中阶段尤为重要。利用复 习课的课
小学阶段的课程体系中数学是难度较大的一个学 科,学生需要有较强的独立思考能力和逻辑思维来支撑。学生 获取知识的主要渠道是课堂学习,教师应该将课堂时间充分利 用起来,转
目的:探究中西医结合治疗咳嗽变异性哮喘(CVA)临床疗效及价值。方法:选取河南信合医院2015年8月至2017年8月收治的140例CVA患者为研究对象,随机分组法分观察组与对照组,各70
对由强、弱荷电膜和溶液构成的膜/液非均匀体系,在10-107Hz频率范围进行了介电测量,在直流偏压下,该体系显示了二个显著的介电弛豫.利用具有电导率分布相,即浓度极化相的介电理论对