【摘 要】
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新课程改革以来，我国教育部门对数学教学中抽象思维能力的培养尤为重视，并鼓励教师在教学中展开对学生进行抽象思维能力培养。本文主要针对小学生数学抽象思维能力培养研究展开
【机 构】
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四川省阿坝州金川县东方红小学 四川 阿坝 624100
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新课程改革以来，我国教育部门对数学教学中抽象思维能力的培养尤为重视，并鼓励教师在教学中展开对学生进行抽象思维能力培养。本文主要针对小学生数学抽象思维能力培养研究展开了探究，本文中首先介绍了小学数学教学中对学生数学思维培养的重要性，其中主要包括提高学生的学习效率、激发学生的学习兴趣两个方面。其次介绍了培养小学生抽象思维能力的方法，其中包括学会总结培养思维能力、适度使用教具促进思维发展当两个方面。最后对本文做出了总结。
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