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一、本课主要内容本节课以一则公益广告为载体开展对节能环保的教育，进而提出数学能为节能减排做出什么贡献呢？引出本节课的主题：最短路径问题的课题研究，让学生经历将实际问题抽象为数学的线段和最小问题，再利用轴对称将线段和最小问题转化为“两点之间，线段最短”（或“三角形两边之和大于第三边”）问题。
134课题学习 最短路径问题
【摘 要】
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一、本课主要内容本节课以一则公益广告为载体开展对节能环保的教育，进而提出数学能为节能减排做出什么贡献呢？引出本节课的主题：最短路径问题的课题研究，让学生经历将实际问题抽
【机 构】
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广西南宁市天桃实验学校
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年1期
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