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传统的课堂关注的是文化知识的传授和技能的训练，教师是在将教材内容灌输式的传输给学生，教学形式单一，学生被束缚在书本和课堂上，致使学生对学习有压力感，学习成了负担。
搭建“实践”舞台，“活动”多姿多彩
【摘 要】
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传统的课堂关注的是文化知识的传授和技能的训练，教师是在将教材内容灌输式的传输给学生，教学形式单一，学生被束缚在书本和课堂上，致使学生对学习有压力感，学习成了负担。
【机 构】
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河北省秦皇岛市抚宁县下庄管区下庄小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年10期
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