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随着时代的发展和新课程改革的实施,在课堂教学中越来越提倡让学生自主地学、快乐地学.基于此,在高中物理教学中,教师应当精心研究物理课程,深挖物理课程中的趣味性,在对学生进行基础的物理知识教学的同时让学生体验到物理学科的魅力,进而提升学生的学习积极性,促进学生物理素养的提升.本文将重点介绍如何巧用趣味物理实验,突破高中物理教学中的难点.