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“融、磨、固、规”四步式幼小衔接工作研究
“融、磨、固、规”四步式幼小衔接工作研究
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:didierda
【摘 要】
:
幼小衔接是教育过程中的一个重要阶段,是儿童从幼儿园教育向小学教育的一个过渡阶段。在这个阶段里,孩子将改变以往的n角色,进入一个真正的学生的角色,这个阶段是孩子成长的一个
【作 者】
:
张晓琳
【机 构】
:
山东省青岛市市北区福禄贝尔幼儿园 山东青岛 266000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年46期
【关键词】
:
融入
磨合
巩固
规范
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幼小衔接是教育过程中的一个重要阶段,是儿童从幼儿园教育向小学教育的一个过渡阶段。在这个阶段里,孩子将改变以往的n角色,进入一个真正的学生的角色,这个阶段是孩子成长的一个关键时期,如何让儿童尽快适应这个角色的转换,笔者将从“融、磨、固、n规”四个方面来论述幼小衔接工作的途径。
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