房颤致体循环多发栓塞一例

来源 :现代实用医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sue001002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1病例患者女性,64岁,因"双眼视力下降4 d"入院。4 d前无明显诱因出现视力明显下降,视物不能,仅有光感,急诊查头颅MRI示"右侧额颞枕叶梗死、左侧顶枕叶陈旧性梗死"。患者既往"高血压"病史6年,平时口服厄贝沙坦片降压,血压控制可;患者1年前及3个月前曾患“左侧顶枕叶脑梗死”,好转出院后遗留双眼轻度视力障碍,无肢体活动障碍,平时口服阿司匹林片、阿托伐他汀钙片等治疗。
其他文献
《义务教育语文课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应积极提倡。而在实际教学
想让学生写出富有真情实感的文章,教师必须创设各种适合的情境,消除学生的畏难情绪,激发起学生对习作的兴趣。
阅读教学是培养学生感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径。面对低年级的小学生,该如何在阅读教学中指导学生更积极地学习,发挥阅读教学的最大作用以实现语文教学的目标
目的了解慈溪市中学生饮食营养知识状况并进行行为干预。方法以整群抽样方法抽查慈溪市两所中学学生共200名作为研究对象,进行饮食营养状况调查并针对不合理饮食进行干预,半年
小学六年级是小学阶段的最后一个学年,教好六年级的语文课程,能够为学生步入初中学习新的知识奠定良好的基础。
传统的语文教学是以教师为中心,学生一律按教师的意志去完成作业、回答问题。课堂上,学生像一个个专供接受知识的容器,没有自己的思想,没有自己的个性,他们天真幼稚的脸上写满与年