【摘 要】
：
玉环·东海之滨一颗璀璨明珠.378平方公里的陆域面积,在浙江东南沿海黄金海岸线上熠熠生辉.玉环经济繁荣,社会进步.曾两度跻身"中国农村综合实力百强县"行列.2001年,全县
论文部分内容阅读
玉环·东海之滨一颗璀璨明珠.378平方公里的陆域面积,在浙江东南沿海黄金海岸线上熠熠生辉.玉环经济繁荣,社会进步.曾两度跻身"中国农村综合实力百强县"行列.2001年,全县国内生产总值87.3亿元,财政收入7.53亿元,农民人均收入6207元,社会经济发展综合指数和地方财政收入分别名列全国各县市第36位、86位.先后被评为(列入)全国科技进步先进县、全国体育工作先进县、全国民政工作先进县、全国农村电气化先进县、全国生态示范建设试点县、全国综合改革试点县、浙江省首批小康县和新农
其他文献
教育家乌申斯基说过，“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情”，这种“学习是不会维持长久的”，要让学生“乐学”，教师必须致力于满足学生的心理需求，充分调动其积极性，发挥学生的能动作用，让学生“为需要而学习”. 基于以上认识，我在小学数学教学实践中作了一些粗浅的尝试： 一、让教学内容“生活化”，激活其需要 学生的数学学习内容应当是现实的，有意义的，富有挑战性的，这些内容要有利于学生
【正】 苏联教育界认为,对肩负重要社会职责的学校工作进行客观地评价是极为重要的。客观地评价就是对全体教学人员和学生全面完成党和政府提出的对教学和教育的要求,教学教
【摘要】 数学与生活有着密切的联系，数学知识来源于生活，又应用于生活. 小学数学新课标指出，数学课程内容的呈现应该是现实的、生活化的. 因此，教师在教学中要结合数学的这一特点，从学生的生活经验出发，联系生活进行数学教学，让学生体会到数学就在身边，感受到数学学习的乐趣. 本文主要结合自身教学实践，就如何联系生活实际进行小学数学教学谈谈自己的看法与体会. 【关键词】 小学数学；生活化 数学与生活有
组织病理学习惯上将垂体腺瘤分为嗜酸性、嗜碱性、嫌色性,往往不能反映肿瘤的功能和性质。应用免疫组织化学方法对101例垂体腺瘤进行检测,按照激素在腺瘤内的定位,将其划分为
中心型肺癌的病理特征为原发于叶或主支气管，以在肺门区形成肿块合并不同程度的支气管堵塞。中心型肺癌大多在肺门处形成肿块，影像学上诊断并不困难，然而有一部分非典型的中心型
应用ABC免疫组化方法标记10多种单克隆抗体,用常规石蜡切片对100例临床诊断为恶性淋巴瘤的病例进行了研究。结果证明,在石蜡切片中能对恶性淋巴瘤发生阳性反应。否认了以往认
<正> 系统性红斑狼疮(SLE)是胶原性疾病,累及全身结缔组织,病变脏器广泛,导致的临床表现颇为复杂,且病变常作小灶性分布,观察时往往易被忽略。我们近年来作了3例尸检,对临床
甲状腺功能亢进(甲亢)可以特殊临床表现首先发病,形式复杂多样,甲亢临床表现却不典型,给诊断带来困难。本院近年来诊治甲亢患者48例,其中12例(25%)因特殊临床表现首发就诊,分
目的总结药品不良反应发生情况，促进临床合理用药。方法对1997-2007年我院上报的553例药品不良反应按患者性别、年龄、报告人所在科室、药物类别、合并用药情况、给药途径、剂
对5例女性生殖道苗勒氏腺肉瘤作了临床病理观察。发生在子宫内膜者2例,子宫颈、阴道前庭、双发在子宫颈和子宫内膜者各1例。随访5例患者,该瘤系低度恶性。好的预后与早期发现