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浙江省温州市少先队队长学校，成立于2009年少先队建队60周年纪念日，由共青团温州市委、温州市少工委和市青少年活动中心联合开办，着力于提高少先队队干部素质，提升队干部综合能力。
队长学校确立了“从队长中来，到队员中去”的宗旨，每年一期，每周一次培训，每月一次实践活动，聘请专家组成导师团队实施队干部培训课程，定期组织队干部自主开展社会实践活动，引导队干部关注社会，使队干部拥有适应社会发展所具备的品格与能力，注重对队干部组织能力和实践能力的培养和锻炼。
一、从队长中来——“大师资 聚合式”队长培训课程
从2009年至今，队长学校已经坚持举办了七届，培养了千余名少先队小干部。每一期的180多名品学兼优的队干部学员，是通过11个县（市、区）少工委组织层层推荐和自荐竞选相结合的方式，在温州70万名队员中选拔产生的。
本着大培训、大教育、大师资的观念，队长学校建立了校务委员会工作机制，由温州团市委副书记、市少工委主任担任校长，活动中心主任和总辅导员担任副校长，学校设在青少年活动中心。
队长学校培训内容涉及少先队基础知识、基本礼仪、少先队活动设计等。同时注重对小干部各项技能的锻炼，如演讲主持、摄影、新闻采编、活动组织能力等，以此提高队员的综合能力。学习方式多样化，一是倡导“队长向书本学”，队刊队报人手一册，队长通过阅读《队长手册》，自学队知识，撰写读书笔记，制作书摘小报，进行工作反思，以头脑风暴、知识竞赛、热点观察、辩论赛等各种活泼的形式进行队知识的巩固与内化。二是倡导“队长向专家学”，由导师团队按照培训方案有计划、有组织地进行集中授课与互动交流。导师们用他们丰富的队工作经验，精湛的讲课艺术，巧妙的沟通能力，为队干部们答疑解惑、传经送宝。三是倡导“队长向社会学”，服务实践成为了贯穿队干部培养整个过程的重要方法。让队员们走进公园社区、偏远山村、希望小学、部队军营中，开展丰富多彩的社会实践活动，在实践中体验与自然、社会、他人和自我的关系，丰富多样的服务岗位上接受训练，主动体验，亲身感悟，带动身边的队员共同成长、共同进步。
根据课程设置、实践活动与队长自主活动的需求，每期培训结束后，队长学校通过队员考勤、学习体会、爱心劝募、少先队活动设计、红领巾小提案、社会实践等方面，评选出一批优秀队员。特别优秀的少先队干部破格录取为温州市红领巾理事会的理事。经过学习培训，队长学校全体队员开阔了视野，收获了快乐、知识和友谊，综合素质得到了很大的提高。很多队干部都成为各县、各校的少年领袖。每届队长学校中的优秀学员，都有机会申请成为光荣的“小小留校志愿者”。表现优异的“小小留校志愿者”不仅有机会担任下一届队长学校竞选活动的小评委，还可以参与各种少先队主题活动的表演，担任下一届队长学校开学典礼的小主持人，为新队员们排忧解惑等等，这不仅有效地锻炼了队员们的综合能力，更是队校文化的一种接力与传承。
如今，温州市的11个县（市、区）建立县、校两级队长学校，大队长、中队长、小队长全面纳入常态化、规范化、系统化的制度培训体系，实现了在市级层面内发挥自身优势，整合各种校外教育资源，优质开发少先队队长学校课程建设，“市、县、校” 三级资源可跨区域“漂流”。
二、到队员中去——“火车头 智多星”队长实践活动
队长学校通过开放式办学、实践型训练、启发式辅导、模块式教学，团队化项目合作，个性化发展，培养了一大批思想道德素质和综合实践能力强的队长。抱着“从队长中来 到队员中去”的宗旨，队长学校引领队长争当“火车头”，勇做“智多星”，带领更多队员开展了丰富多彩的少先队实践活动。
队长们争当“火车头”，带领队员开展活动。他们组成小小市民监督团，走上街头巷尾，将不合理、不诚信、不文明、不规范、脏乱差的现象一一记录，及时进行监督和报道，还号召身边的队员们一起积极投身到文明城市的创建活动中来；他们发起希望工程劝募实践活动，发挥领导才能，积极组织、带动队员共同参与，分组走上街头，走进公园和社区开展劝募活动；他们在“国学堂游学”综合实践活动中，带头探寻温州历史古迹、寻找温州历史名人、寻找温州地名故事、寻找温州民俗文化；他们参与“领航时代的合格小公民”微队课的策划和组织，发挥小骨干的作用，和队员们共同在少先队活动课程中成长。队长们用自己的实际行动助力，为美丽温州、幸福社区贡献力量。
队长们勇做“智多星”，自主策划学校活动。队长们带着责任回到自己的学校，主动联系校长和少先队辅导员，提出活动申请，递交活动方案，组织创新活动。队长们所在的学校纷纷给予支持，少先队辅导员更为有了得力助手而欣喜。“红领巾日行一善”“红领巾志愿行”“红领巾小导游”“我的社区我做主”等由队长们自主策划、自行组织的各校少先队活动层出不穷。队长们在各自的少先队集体中挥发出越来越大的能量，他们的担当感染了身边的队员，他们的智慧带动了更多的同行者。少先队员们积极争当社区环保宣传员，努力争做公园环保小卫士，华丽变身道路清洁小能手……鲜艳的红领巾飘扬在每一个角落，少先队员的善心打动着每一颗心灵。
一系列精彩纷呈的队长学校的实践活动，充分展示了新时期少先队员们朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，增强了少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。2011年，浙江省少工委五届五次全会在温州市召开，队长学校全体队员作了精彩的展示汇报，受到领导和专家一致好评。团中央《辅导员》《小干部》《中国少年报》和《浙江少先队》等报刊也多次报道队长学校的风采。如今，温州市少先队队长学校已成为温州市少先队工作的响亮品牌，成为加强少先队小干部培养，落实少先队根本任务的重要途径。
队长学校确立了“从队长中来，到队员中去”的宗旨，每年一期，每周一次培训，每月一次实践活动，聘请专家组成导师团队实施队干部培训课程，定期组织队干部自主开展社会实践活动，引导队干部关注社会，使队干部拥有适应社会发展所具备的品格与能力，注重对队干部组织能力和实践能力的培养和锻炼。
一、从队长中来——“大师资 聚合式”队长培训课程
从2009年至今，队长学校已经坚持举办了七届，培养了千余名少先队小干部。每一期的180多名品学兼优的队干部学员，是通过11个县（市、区）少工委组织层层推荐和自荐竞选相结合的方式，在温州70万名队员中选拔产生的。
本着大培训、大教育、大师资的观念，队长学校建立了校务委员会工作机制，由温州团市委副书记、市少工委主任担任校长，活动中心主任和总辅导员担任副校长，学校设在青少年活动中心。
队长学校培训内容涉及少先队基础知识、基本礼仪、少先队活动设计等。同时注重对小干部各项技能的锻炼，如演讲主持、摄影、新闻采编、活动组织能力等，以此提高队员的综合能力。学习方式多样化，一是倡导“队长向书本学”，队刊队报人手一册，队长通过阅读《队长手册》，自学队知识，撰写读书笔记，制作书摘小报，进行工作反思，以头脑风暴、知识竞赛、热点观察、辩论赛等各种活泼的形式进行队知识的巩固与内化。二是倡导“队长向专家学”，由导师团队按照培训方案有计划、有组织地进行集中授课与互动交流。导师们用他们丰富的队工作经验，精湛的讲课艺术，巧妙的沟通能力，为队干部们答疑解惑、传经送宝。三是倡导“队长向社会学”，服务实践成为了贯穿队干部培养整个过程的重要方法。让队员们走进公园社区、偏远山村、希望小学、部队军营中，开展丰富多彩的社会实践活动，在实践中体验与自然、社会、他人和自我的关系，丰富多样的服务岗位上接受训练，主动体验，亲身感悟，带动身边的队员共同成长、共同进步。
根据课程设置、实践活动与队长自主活动的需求，每期培训结束后，队长学校通过队员考勤、学习体会、爱心劝募、少先队活动设计、红领巾小提案、社会实践等方面，评选出一批优秀队员。特别优秀的少先队干部破格录取为温州市红领巾理事会的理事。经过学习培训，队长学校全体队员开阔了视野，收获了快乐、知识和友谊，综合素质得到了很大的提高。很多队干部都成为各县、各校的少年领袖。每届队长学校中的优秀学员，都有机会申请成为光荣的“小小留校志愿者”。表现优异的“小小留校志愿者”不仅有机会担任下一届队长学校竞选活动的小评委，还可以参与各种少先队主题活动的表演，担任下一届队长学校开学典礼的小主持人，为新队员们排忧解惑等等，这不仅有效地锻炼了队员们的综合能力，更是队校文化的一种接力与传承。
如今，温州市的11个县（市、区）建立县、校两级队长学校，大队长、中队长、小队长全面纳入常态化、规范化、系统化的制度培训体系，实现了在市级层面内发挥自身优势，整合各种校外教育资源，优质开发少先队队长学校课程建设，“市、县、校” 三级资源可跨区域“漂流”。
二、到队员中去——“火车头 智多星”队长实践活动
队长学校通过开放式办学、实践型训练、启发式辅导、模块式教学，团队化项目合作，个性化发展，培养了一大批思想道德素质和综合实践能力强的队长。抱着“从队长中来 到队员中去”的宗旨，队长学校引领队长争当“火车头”，勇做“智多星”，带领更多队员开展了丰富多彩的少先队实践活动。
队长们争当“火车头”，带领队员开展活动。他们组成小小市民监督团，走上街头巷尾，将不合理、不诚信、不文明、不规范、脏乱差的现象一一记录，及时进行监督和报道，还号召身边的队员们一起积极投身到文明城市的创建活动中来；他们发起希望工程劝募实践活动，发挥领导才能，积极组织、带动队员共同参与，分组走上街头，走进公园和社区开展劝募活动；他们在“国学堂游学”综合实践活动中，带头探寻温州历史古迹、寻找温州历史名人、寻找温州地名故事、寻找温州民俗文化；他们参与“领航时代的合格小公民”微队课的策划和组织，发挥小骨干的作用，和队员们共同在少先队活动课程中成长。队长们用自己的实际行动助力，为美丽温州、幸福社区贡献力量。
队长们勇做“智多星”，自主策划学校活动。队长们带着责任回到自己的学校，主动联系校长和少先队辅导员，提出活动申请，递交活动方案，组织创新活动。队长们所在的学校纷纷给予支持，少先队辅导员更为有了得力助手而欣喜。“红领巾日行一善”“红领巾志愿行”“红领巾小导游”“我的社区我做主”等由队长们自主策划、自行组织的各校少先队活动层出不穷。队长们在各自的少先队集体中挥发出越来越大的能量，他们的担当感染了身边的队员，他们的智慧带动了更多的同行者。少先队员们积极争当社区环保宣传员，努力争做公园环保小卫士，华丽变身道路清洁小能手……鲜艳的红领巾飘扬在每一个角落，少先队员的善心打动着每一颗心灵。
一系列精彩纷呈的队长学校的实践活动，充分展示了新时期少先队员们朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，增强了少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。2011年，浙江省少工委五届五次全会在温州市召开，队长学校全体队员作了精彩的展示汇报，受到领导和专家一致好评。团中央《辅导员》《小干部》《中国少年报》和《浙江少先队》等报刊也多次报道队长学校的风采。如今，温州市少先队队长学校已成为温州市少先队工作的响亮品牌，成为加强少先队小干部培养，落实少先队根本任务的重要途径。