【摘 要】
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目的:探讨高频震荡通气在基层新生儿科临床应用效果.方法:选取2015年8月-2016年8月在我院收治的98例新生儿,随机分为观察组与对照组,各组49例,对照组实施常规机械通气治疗,观
【机 构】
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河南省偃师市人民医院 河南 偃师 471900
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目的:探讨高频震荡通气在基层新生儿科临床应用效果.方法:选取2015年8月-2016年8月在我院收治的98例新生儿,随机分为观察组与对照组,各组49例,对照组实施常规机械通气治疗,观察组进行高频振荡通气治疗,观察比较两组治疗效果及并发症情况.结果:观察组成功拔管时间、上机时间及住院时间较之对照组,均短于后者且差异显著(P0.05).观察组气胸、慢性肺部疾病及颅脑超声异常较之对照组,差异显著(P0.05).结论:新生儿呼吸衰竭、气胸等疾病治疗时,可将频震荡通气手术作为首选,临床应用价值高.
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摘 要：伴随着教育制度的改革、小学教学水平与质量的提高，小学教育中毕业班语文的教学得到了社会的广泛关注。小学语文是整个学习生涯文科学习的开端，所以，小学语文毕业班的教学质量显得尤为重要。文章就从小学毕业班的语文课堂教学中存在的问题进行具体分析，希望能对小学毕业班的语文教学有些许帮助。 关键词：小学毕业班；语文教学；质量；方法 中华文化上下五千年，而承载这五千年文明的就是文字、语言，在小学的语文
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