【摘 要】
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素质教育，实质就是要促进学生整体素质的发展，也就是促进学生个性的发展，充分发展其主体性，发挥其潜能。而对班主任来说，班集体建设是其实施素质教育特殊操作系统中的最重要、最具特殊性的部分，因此班主任：工作内容应集中在建设班集体上，建设有利于学生个性发展的班集体。
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素质教育，实质就是要促进学生整体素质的发展，也就是促进学生个性的发展，充分发展其主体性，发挥其潜能。而对班主任来说，班集体建设是其实施素质教育特殊操作系统中的最重要、最具特殊性的部分，因此班主任：工作内容应集中在建设班集体上，建设有利于学生个性发展的班集体。
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