论文部分内容阅读
语文阅读教学中，教师导入新课时如果语言生动有趣．引人入胜，就可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。因此，在教学时，教师应针对不同类型的课文．设计恰当精炼的导入语进行课文的导入。现结合日常教学．列举几种常见的导入形式：
精心设计导入，激发阅读兴趣
【摘 要】
：
语文阅读教学中，教师导入新课时如果语言生动有趣．引人入胜，就可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。因此，在教学时，教师应针对不同类型的课文．设计恰当精炼的导入语进行课
【机 构】
：
江苏省如皋市港城实验学校长新分部
【出 处】
：
文理导航(下旬)
【发表日期】
：
2010年30期
其他文献
1事故经过2013年3月11日上午．某县电业公司35kV某变电站10kV系统发生单相接地。调度员在试拉线路寻找接地时，10kV汕头线456断路器遥控跳闸后合不上．调度主站收到10kV汕头线456断
创建供应链管理和物流信息化平台就必须考虑信息安全问题,防止企业内部、企业与企业之间发生信息泄密,本文主要就平台信息安全选取的数据加密技术、数据签名技术和认证技术等
非战争军事行动要求构建与其相适应的物流保障模式,文章提出了三军一体、军民兼容、平战结合的物流保障新模式,并从联勤保障、整合物流系统、布局物流机构、军地物流融合等方
采矿设计是煤矿设计单位的主要工作,其设计内容涵盖了矿井生产的各个方面。就AutoCAD在采矿设计中的具体应用进行了探讨。
西方艺术重在模仿自然。而中国艺术重在比兴之义，西方的模仿理论最早见于亚里士多德的《诗学》，中国的比兴理论最早见于《周礼》的六诗说和《诗大序》的六艺说，而将六诗说和六艺说概括为“比兴”一词是六朝时期的刘勰。刘勰撰《文心雕龙》，其创作论有《比兴篇》。 中国艺术中的比兴之意所显示的艺术特征与西方艺术是很不同的。模仿说重自然，在艺术创过程中以物为主，以心服从于物。比兴之意则重想象，表现自然时，可不受身观
语文从来就是一门综合性学科，它的工具性和基础性与生俱来地决定了语文在自身学习中的整合性和实践性。在语文教学实践中如何指导学生进行综合性学习呢?我通过对2009年有关的“综合性学习”的研究进行了阅读、筛选，归类，研究，并作出如下的综述： 1 从综合性学习的目标要求出发加以研究 我们知道综合性学习的目标之一，就是组织活动，在过程中体验自主、合作、探究的成果与喜悦。李维昌在《培养学生自主探究
山东省费县供电公司对300个离线、未采集数据或异常数据的终端进行了抽样调查。经过统计分析，影响终端在线率和采集率低的主要原因为接线错误、档案混乱以及SIM卡信号异常。因
无论我们是否愿意，在过去的一百年里我们的世界发生了许多变化。随着第三次科技革命浪潮的到来，人类社会进入了信息时代，变化更是无时无处不在。科学技术的迅猛发展从根本上改变了人们以往的生活方式。中学阶段是自我意识第二次觉醒与高涨的时期，孩子们出现了强烈的独立意识，希望有权利独立思考与处理自己的事情，把老师与家长的教育和关怀看成是获得独立的障碍、自身发展的束缚，产生了反抗一切的逆反行为。如果不能很好地对待