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个体认知概念需要经历:操作、过程、对象、图式4个阶段.本文通过对学生关于极限4个认识层次--感觉层次、分析层次、演绎层次、严密系统层次的测试和访谈,系统分析大一学生关于极限概念的认识层次.
大一学生对极限认识层次实证研究
【摘 要】
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个体认知概念需要经历:操作、过程、对象、图式4个阶段.本文通过对学生关于极限4个认识层次--感觉层次、分析层次、演绎层次、严密系统层次的测试和访谈,系统分析大一学生关
【机 构】
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云南临沧师范高等专科学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2004年期
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