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在小学数学课堂教学中实施素质教育,强调尊重学生学习的主体地位,注重培养学生的主体意识和促进他们的主动发展.因此,教师应以现代主体教育理论为指导,正确处理好教师的"主导作用"与学生的"主体作用"的关系.
科学指导 促进发展
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中实施素质教育,强调尊重学生学习的主体地位,注重培养学生的主体意识和促进他们的主动发展.因此,教师应以现代主体教育理论为指导,正确处理好教师的"主导
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2001年1期
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