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如何把新课程的教育理念内化为语文教师的个性化认识，转化为具体的教学行为？如何将新课程的理念落实到每天的课堂上，落实到每个学生身上呢？正确处理好课堂教学中教师与学生角色的转变，是解决问题的关键所在。
将自主、合作、探究落到实处——正确处理好课堂教学中教师与学生角色的转变
【摘 要】
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如何把新课程的教育理念内化为语文教师的个性化认识，转化为具体的教学行为？如何将新课程的理念落实到每天的课堂上，落实到每个学生身上呢？正确处理好课堂教学中教师与学生角色的
【机 构】
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陕西师范大学大兴新区小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2014年4期
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